サークルＯＷＬ スペイン語 学習会の掲示板 - ホームページ http://owlespanol.html.xdomain.jp/
520名無しさん 
Chrome
2022/12/17 22:38
>>519 ＜訂正＞Yuko記す
12月16日金曜、出席者3名；みち、かおり、ゆこ
NHkラジオテキスト31課～36課 今日はスキットの後にある、練習問題に重点を置いて進められました。
●alguien 誰か，nadie ・・だれも～でない （これは人に対して述べる場合）ものに対して言う場合、以下を参照
★alguien, algo. alguno .......（誰か、 何か い～つかの）
nadie nada ninguno /a… （誰も～でない、 何も～がない， 一つも～ない）
● me te le nos os les の、間接目的代名詞としての用法。
★再帰動詞用いる例，(Tu）te levantas tempuna? / Si(mi) me levanto a las seis.カッコ内は省略しても良い。
★acabar de +不定詞 ～したばかり Acabo de terminar el trabajo. / Miguel acaba de llegar al salon de actos.
★parecer ～だと思う Que’te parece esta mu'sica? / me parece muy bonita.
★poner+keiyousi ～の状態になる Me pongo triste al escuchar esta musica./ Me pongo nervioso porque hay tengo un examen.
単語テスト出題者かおり ・偶然 casualidad 好む gustar/ みち、ゆこ、ともに正解
プレゼン。みち＆ゆこ フアミリー→甥っ子姪っ子（sobrino/na)の話に発展
519名無しさん Chrome
2022/12/17 12:14
Yuko記す
12月16日金曜、出席者3名；みち、かおり、ゆこ
NHkラジオテキスト31課～36課 今日はスキットの後にある、練習問題に重点を置いて進められました。
●alguien 誰か，nadie ・・だれも～でない （これは人に対しておベル場合）ものに対して言う場合、以下を参照
★alguien, algo. alguno .......（誰か、 何か い～つかの）
nadie nada ninguno /a… （誰も～でない、 何も～がない， 一つも～ない）
● me te le nos os les の、間接目的代名詞としての用法。
★再帰動詞用いる例，(Tu）te levantas tempuna? / Si(mi) me levanto a las seis.カッコ内は省略しても良い。
★acabar de +不定詞 ～したばかり Acabo de terminar el trabajo. / Miguel acaba de llegar al salon de actos.
★parecer ～だと思う Que’te parece esta mu'sica? / me parece muy bonita.
★poner+keiyousi ～の状態になる Me pongo triste al escuchar esta musica./ Me pongo nervioso porque hay tengo un examen.
単語テスト出題者かおり ・偶然 casualidad 好む gustar/ みち、ゆこ、ともに正解
プレゼン。みち＆ゆこ フアミリー→甥っ子姪っ子（obrino/na)の話に発展
517iinori7 Chrome
2022/12/09 21:18
●12/9の活動報告
19:00-21:00 zoomオンライン例会
・参加：5人
・NHKラジオ入門編 28-30課
・スキッド、短文の練習
・単語クイズ：
estupendo tarea conducir
素晴らしい 宿題 運転する
・プレゼン 自己紹介
●次回
NHKラジオ入門編31-33課
・プレゼン 身近なことなど
515iinori7 Chrome
2022/11/25 21:18
●11/25の活動報告
19:00-21:00 zoomオンライン例会
・参加：3人
・NHKラジオ入門編 22-24課
応用編 16課の練習問題
・単語クイズ：
repasar conjugar pasar
復習する 活用形を言う 渡す
・応用編 16課リーディング
・プレゼン ワールドカップの話題など
●次回
NHKラジオ入門編25-27課
応用編17-18課の練習問題
・プレゼン 身近なことなど
514みち Chrome
2022/11/14 16:18
●実践
11/11(金) 19:00-21:00 zoomオンライン例会
・参加：3人
・NHKラジオ入門編 16-18課 スキット
・単語クイズ（同13-15課）：
1. 登録 2. (君たちは)登る 3. 結果
1. inscripcio'n 2. subi's 3. resultado
・プレゼン ?Que' hay de nuevo?
公園でタバコを吸って罰金を取られた（みち）
●予定
11/18(金)19:00
Zoom
https://us04web.zoom.us/j/73424261148?pwd=dzJSSHVSTlFOWS9UMTZFbGRobjFHQT09
NHKラジオ入門編19-21課
応用編11-14課の練習問題
・単語クイズ（同16-18課）：
・プレゼン ?Podrias hablar sobre ti?
512スコアラ Chrome
2022/11/05 11:48
,,,,
,,,,単語クイズ スぺ語 2022年11~12月
,,,,
順, ,持,参,
位, 名 前 ,点,加,優勝回
1,みちＳ,67, 1,14567
2,のりＩ,50, 1,123
2,かおり,50, 1,
3,ゆうこ,46, 1,478
,,,,--------------(以下、辞書順)
4,あきは,45, 0,
4,しんぺ,45, 1,
,,,,
,,,,持点とは、前期の成績から求めた偏差値。
,,,,ただし、45点未満は45点とする。
,,,,毎回、最高得点者に５点加点。
,,,,期間敢闘賞は、各回の優勝の回数から。
,,,,同点の時は下位者が優勝。
,,,,
,,,,前期（2022年9~10月）の敢闘賞： のりＩ
,,,,
,,,,更新: 12/23
511名無しさん Chrome
2022/10/29 17:16
Susana Yuko 記
10月28日金曜 出席者みち、のり、しんぺ、 ゆこ
NHKラジオテキスト。毎日スペイン語応用編7課、復習を兼ねて接続法の用い方、練習問題復習
文体に次のような言葉が入ってきた場合は必ず副詞切に接続法が用いられる 1.para que 2con tal de que 3,a no ser que 4a fin de que
( 1～するために、2～するなら 3～でなければ 4～の目的で （主節の主語と副詞節の主語が異なる場合は、接続法で表現する）
8課 スキットと例文を見る。同じ単語で複数の意味を持つ単語があるいくつかいくつかの
例 sentidoには、意味、センス、意識，方向 など、多彩な意味がある。他の例、季節＝駅stacio'n 数える＝語るこcontar など
単語3題、出題者ゆこ 1部屋 2 第4番, 3 第9番 1．Habitacio’2 Cuarto ③Noveno のりさん、優勝
NHKニュースを、みち、のリード（ニュースの読み方のコツ）でほどほど読み解く練習に挑戦
プレゼンは、身のまわりで起きた事柄をそれぞれが述べて、全員が述べたところで時間で終わる
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